Felices Vacaciones

Bueno chic@s, por fin llegó el verano y os podéis librar de mí y descansar un poquito en la playa o donde quiera que descanséis. Pero ¡ojo!, no os relajéis demasiado. Intentad repasar un poquito y no olvidar ninguna asignatura completamente. Os servirá para el curso que viene.

Para los que habéis suspendido alguna, os animo a que lo intentéis para septiembre. En concreto para la asignatura de matemáticas (toda la ESO), los exámenes de septiembre se realizan el día 1 de Septiembre a las 11:30. Debéis ser muy puntuales para que no halla problemas al entrar en el examen. Las aulas de los exámenes serán desde la 9 a la 12.

Los suspensos en Estadísticas, tienen el examen el día 1 de septiembre a las 10:00 horas. Las aulas de examen serán desde la 13 a la 16.

Espero que paséis un buen verano.

Tuenti

Lo reconozco, he caido en los largos tentáculos de las redes sociales y me he hecho un Tuenti para compartir con mi alumnado. Estáis todos invitados a agregarme como amigo. Buscad por Rafa Profe y mi imagen es la siguiente:
Os espero.

Mapas

La semana pasada os estuve hablando de los distintos tipos de mapas y de cómo ninguno se relaciona fielmente con la realidad. Ahora os voy a mostrar alguno de esos mapas y cuales son sus virtudes y fallos:

El siguiente mapa es un mapa donde se indican las diferencias horarias que existen entre los distintos países. Si os fijáis en EEUU, podéis ver claramente las cuatro franjas horarias que tienen. Si miráis en Canarias, descubriréis que está en una franja horaria a la izquierda de la península, por eso tiene una hora menos. De todas formas, recordad que este mapa horario, aunque se basa en los usos matemáticos en que se divide la esfera, están modificados para que algunos países tengan el mismo horario en todo su territorio.

Otro de los mapas destacados es el siguiente, que refleja mejor que nadie la realidad de los países y continentes, aunque sigue estando lleno de errores. Es lo más parecido a los "gajos de una naranja". Esta aproximación en concreto data del 3 de diciembre del año 2006.


Mapa del enfriamiento global
Mapa del calentamiento global
Mapa estereográfico
Mapa sinusoidal
Mapa Policónico
Mapa Goniométrico
Mapa Azimutal

Mapas de algunos personajes:
- Winkel Tripel
- Robinson
- Mapa cilíndrico de Miller
- Cilíndrico de Mercator Muy importante
- Mapa trasversal de Mercator
- Cónico de Lambert
- Cilíndrico de Lambert
- Azimutal de Lambert
- Eckert I
- Eckert II
- Retroazimutal de Craig
- Bottomley
- Bonne
- Albers
-...

Como veis, hay muchísimos tipos de mapas y cada uno es distinto (aunque solo sea un poco distinto) de los demás. Todos estos mapas intentan ser lo más precisos posibles, pero como dijimos en clase, ningún mapa plano puede representar exactamente la superficie de una esfera.

Por último aquí podéis ver muchos mapas que existían en la antigüedad y comprobar cómo este problema siempre ha existido y se le ha intentado dar una solución.

Yo, para terminar, os dedico (con todo mi corazón) un mapa hecho por Werner:


Para saber más:

Historia de la evolución de los mapas y un extenso muestrario de distintos mapas

Worldmapper: Página dedicada ha crear mapas que representan distintas actividades como la cantidad de usuarios de internet según los países
o la cantidad de riquezas (pobreza)

Reparto de estadísticas

El reparto de las exposiciones del próximo tema de estadísticas, se realizará tal y como sigue:

- Piedad Rodriguez Moreno: Variaciones (ordinarias y con repetición) y permutaciones (ordinarias y con repetición)

- Ana López Calero: Combinaciones, Cómo resolver problemas de combinatoria y Números combinatorios.

- Ana Benítez Alcántara: triangulo de Tartaglia, Binomio de Newton.

En estas exposiciones además de explicar la teoría, será necesario completar estas explicaciones con bastantes ejemplos y una breve batería de, al menos, tres ejercicios sobre cada uno de los apartados explicados. Algunos de estos ejercicios, a criterio del profesor, se propondrán para hacer en casa y se corregirán en la siguiente clase.

Se recomienda que practiquéis en casa las exposiciones para evitar los nervios en las explicaciones del aula.

Números enteros

A todos los que queráis concursar en un apasionante juego de números enteros, aquí os dejo un JUEGO donde podéis incluir vuestro nombre y vuestro instituto en una clasificación final.

El juego consiste en hacer el mayor número de operaciones con números enteros durante un minuto.

Ha sido creado por un profesor de un instituto sevillano, y sé que al menos hay dos institutos compitiendo. Espero que intentéis superar sus puntuaciones y demostremos el nivelazo que tiene nuestro instituto.

Gauss

Entrada realizada por Ana Isabel garcía Rodríguez 3ºB

Card Friedrich Gauss nació en Brunswick (Alemania), el 30 de abril de 1777, y murió el 23 de febrero de 1855. Fue un matemático, astrónomo, y físico alemán que contribuyó significativamente en muchos campos.

Le consideraban el príncipe de las matemáticas.

Gauss dio señales de ser un genio antes de los tres años. Ingresó a la escuela primaria antes de que cumpliera los siete años.

Gauss fue un niño prodigio de quien existen varias anéctotas acerca de su asombrosa precocidad siendo apenas un infante, e hizo sus primeros descubrimientos siendo apenas un adolescente.

El genio y la precocidad de Gauss llamaron la atención al Duque de Brunswick, quien dispuso, cuando el muchacho tenía catorce años, costear tanto su educación secundaria como universitaria.

Cuando estudiaba en Gotinga, descubrió que podía construir un polígono regular de diecisiete lados usando solo la regla y el compás, se le reconoció el merito de Gauss y la fecha de su descubrimiento. Las matemáticas no fueron el único tema que le interesó a este hombre; fue también astrónomo, físico, geodesta e inventor. Hablaba con facilidad varios idiomas, e incluso dominó el ruso a la edad de sesenta años.

Gauss estudió varias áreas de la física; como por ejemplo, la mecánica, la acústica, la capilaridad y muy especialmente la óptica.

A la edad de setenta y siete años, Gauss falleció

Se dijo que la lápida que señala su tumba fue escrita por un diagrama que construyó él mismo, de un polígono de diecisiete lados. Durante su vida, se reconoció que era el matemático más grande de los siglos dieciocho y diecinueve.

Su obra en las matemáticas contribuyó a formar una base para encontrar la solución de problemas complicadísimos de las ciencias físicas y naturales.

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Para saber más: Gauss en la wikipedia

Examen

El próximo viernes 27 de Abril, los alumnos de 1º de ESO bilíngües tendrán un examen sobre ecuaciones. Los alumnos de 3ºESO (tanto el A como el B) tendrán examen de los temas 7 (sucesiones) y 10 (movimientos).

Todos los que leáis esto debéis avisar a vuestros compañeros.

Empezad a repasar para mejorar la nota que tenéis en la evaluación. Ánimo.