viernes, 28 de noviembre de 2008

Malas estadísticas

Durante todo el curso, estamos estudiando en la asignatura de Estadística, muchos valores de medición y de corrección de errores que se suelen dar cuando no se saben interpretar las estadísticas.

Si observamos la noticia que salió hace unos días en el mundo "varón de 34 años y autor de un delito al volante, perfil del delincuente español medio en 2007" podemos encontrar cómo la mala interpretación de todos los parámetros que hemos ido estudiando, queda patente en el autor de dicho artículo.

Es increíble que se le dé credibilidad a una persona que no sabe estadística y nunca las ha estudiado, a la hora de escribir un artículo en un medio escrito.

miércoles, 26 de noviembre de 2008

Ilusiones ópticas

Durante la semana pasada, un compañero me comentó que le gustaban mucho las ilusiones ópticas. Eso me hizo recordar la relación tan estrecha que tienen las matemáticas con casi todas las ilusiones ópticas que se encuentran buscando por internet.

A los que os interesen este tipo de ilusiones, os propongo que visitéis la página "ilusionario".

Si alguien quiere escribir algo en este blog donde se comenten casos concretos de ilusiones relacionadas con las matemáticas, será recompensado en su evaluación final.

martes, 25 de noviembre de 2008

Adobe Reader

Me han comentado algunos alumnos que no consiguen ver los archivos donde aparecen publicadas las notas. Para verlos es necesario tener instalado un lector de PDF. Aquí podéis descargaros el más famosos de ellos gratuitamente.

Tan solo tenéis que pinchar en "Descargar ahora" y debéis de poder ver los archivos PDF que cuelgo en el blog.

Nota: Otra opción es instalar el OpenOffice, que también lee PDF, pero recomiendo la primera opción.

domingo, 23 de noviembre de 2008

Comentarios

Ya hay algunas personas que han hecho comentarios en algunas entradas de este blog. A esas personas me gustaría poder identificarlas. Es por ello que si eres alumno mio, debes hacérmelo saber cuando haces el comentario. Una posibilidad es dar tu nombre en la entrada, pero si prefieres ser anonimo o que aparezca tu nick, puedes mandarme un correo personal diciendo tu nick y tu nombre para que te pueda identificar.

Ahora, a seguir comentando...

martes, 18 de noviembre de 2008

Notas Examen del tema 2 - 3ºESO

Ya podéis consultar las notas del segundo examen del curso.

Notas 3º ESO A
Notas 3º ESO B

En pocos días espero poder publicar el examen corregido para que lo utilicéis para estudiar los que necesitéis hacer recuperación.

jueves, 13 de noviembre de 2008

Examen del primer tema 1ºESO

Aquí podéis encontrar el examen del primer tema que realizamos el jueves pasado:

Examen del primer tema de 1ºESO Bilingüe.

Las notas del examen las podéis encontrar en la entrada "Notas de 1ºESo Bilingüe".

En cuanto me sea posible colgaré en este blog el examen que realizamos corregido y explicado. Os servirá para repasar a los que no hayáis superado la prueba.

Notas de 1ºeso bilingüe

Ya están listas las notas del primer examen del grupo bilingüe. Las podéis encontrar en el siguiente enlace:

Notas 1ºESO Bilingüe.

Espero que nadie se lleve sorpresas negativas y todos encontréis más o menos la nota que esperábais.

martes, 11 de noviembre de 2008

Repartición de Estadísticas

Ya están repartidas las partes que tiene que exponer cada alumna del curso de estadísticas de 2º de Bachillerato. Las asignaciones son:

a) El apartado 1.1 y 1.2, le corresponden a Ana Patricia Gómez Lozano
b) El apartado 1.3 y 1.4, le corresponden a Anabel Herrera Domínguez
c) El apartado 2 y 3 le corresponden a Piedad Rodríguez Romero
d) El apartado 4 le corresponde a Ana López Calero

Es conveniente que las explicaciones las acompañéis de ejemplos o gráficos que permitan al resto de compañeras entender mejor el apartado que estéis explicando.

En la etiqueta "Tema 1 y 2 de Estadísticas" podéis encontrar los apuntes para dichos temas.

Si tenéis alguna duda puntual y concreta podéis preguntarmela en cualquier momento.

miércoles, 5 de noviembre de 2008

Notas examen Tema 1

Hace tiempo que la mayoría ya las conocéis, pero os dejo aquí el enlace donde podéis encontrar las calificaciones obtenidas en la primera prueba escrita del curso.

Notas 3º ESO A
Notas 3º ESO B

La próxima vez intentaré no tardar tanto en colgar las notas en Internet.

Examen Tema 2 - 3ª ESO

El próximo Miércoles 12 de noviembre, realizaremos el segundo exámen del curso. Para esta prueba escrita, será necesario que repaséis los conceptos aprendidos durante el primer tema del curso ya que os serán de mucha utilidad para resolver los problemas del segundo tema.

Los ejercicios de la prueba serán parecidos a los ejercicios realizados durante el desarrollo del tema.

martes, 4 de noviembre de 2008

Álgebra y Algoritmo


Muhammad ibn Musa nació en la ciudad de Khwarizm, actual Khiva al sur del Mar Aral, y ha pasado a la historia como al-Khwarizmi. Matemático y astrónomo, vivió y trabajó en Bagdad durante la primera edad dorada de las ciencias arábigas, en tiempo de los califas al-Ma’mun y al-Mu’tasim.

La fama científica de Al-Kwarizmi deriva de sus logros como matemático. Su trabajo sobre aritmética se tradujo al latín en el siglo XII y aunque el original se perdió para siempre, la traducción al latin “Algoritmi de numero Indorum” (”Los números indios de al-Kwarizmi”) existe aún. Fue su título el que dio lugar al término matemático “algoritmo”.

Otro trabajo de al-Khwarizmi, “Kitab al-jabr wa l-muqabala” (”El libro de la integración y ecuación”, o literalmente “reducción y comparación”), fue una síntesis del álgebra india y de la geometría griega, y tuvo un profundo efecto en el desarrollo de la ciencia. A partir del siglo XII llegaron a Europa traducciones al latín, resúmenes y comentarios sobre esta obra. De su título en árabe, proviene el término “álgebra”.

En la foto, una estatua dedicada a al-Khwarizmi en frente de la Facultad de Matemáticas de Amirkabir, en la Universidad de Tecnología de Teherán, Irán.

domingo, 2 de noviembre de 2008

Juego Matemático

Coloca los números desde el 1 al 16, de tal forma que en cada fila, en cada columna y en cada diagonal, sumen 34.

Seguro que podéis encontrar la solución por internet, pero os recomiendo que lo intentéis antes. Si alguien consigue solucionarlo y quiere que publiquemos la solución, puede dármela en clase y yo me encargaré de que aparezca aquí.