Concurso matemático para 1º de ESO

Esto es una actividad planteada para realizar por los alumnos de 1º de ESO. Esta actividad puede servir de repaso de los conceptos aprendidos durante la primera evaluación. Para empezar a concursar, pincha en la palabra JUEGO.

Es muy importante que tengáis a mano un papel y bolígrafo para ir apuntando los resultados que vayáis obteniendo. Al final del concurso tendréis que entregárselo a vuestro profesor.

Suerte a todos.

Examenes corregidos

Una lumno me ha recordado que aún no había colgado los examenes corregidos del tema 2 en 3ª de ESO y el examen corregido del tema 1 de 1ºESO.

Aqui podéis encontrarlo:
Examen corregido del tema 1 de 1ºESO Bilingüe
Examen corregido del tema 2 de 3ºESO

Lamento la tardanza y el despiste.

Lucius Annaeus Séneca

Largo es el camino de la enseñanza por medio de teoremas; breve y eficaz por medio de ejemplos.

Lucius Annaeus Séneca

Malas estadísticas

Durante todo el curso, estamos estudiando en la asignatura de Estadística, muchos valores de medición y de corrección de errores que se suelen dar cuando no se saben interpretar las estadísticas.

Si observamos la noticia que salió hace unos días en el mundo "varón de 34 años y autor de un delito al volante, perfil del delincuente español medio en 2007" podemos encontrar cómo la mala interpretación de todos los parámetros que hemos ido estudiando, queda patente en el autor de dicho artículo.

Es increíble que se le dé credibilidad a una persona que no sabe estadística y nunca las ha estudiado, a la hora de escribir un artículo en un medio escrito.

Ilusiones ópticas

Durante la semana pasada, un compañero me comentó que le gustaban mucho las ilusiones ópticas. Eso me hizo recordar la relación tan estrecha que tienen las matemáticas con casi todas las ilusiones ópticas que se encuentran buscando por internet.

A los que os interesen este tipo de ilusiones, os propongo que visitéis la página "ilusionario".

Si alguien quiere escribir algo en este blog donde se comenten casos concretos de ilusiones relacionadas con las matemáticas, será recompensado en su evaluación final.

Adobe Reader

Me han comentado algunos alumnos que no consiguen ver los archivos donde aparecen publicadas las notas. Para verlos es necesario tener instalado un lector de PDF. Aquí podéis descargaros el más famosos de ellos gratuitamente.

Tan solo tenéis que pinchar en "Descargar ahora" y debéis de poder ver los archivos PDF que cuelgo en el blog.

Nota: Otra opción es instalar el OpenOffice, que también lee PDF, pero recomiendo la primera opción.

Comentarios

Ya hay algunas personas que han hecho comentarios en algunas entradas de este blog. A esas personas me gustaría poder identificarlas. Es por ello que si eres alumno mio, debes hacérmelo saber cuando haces el comentario. Una posibilidad es dar tu nombre en la entrada, pero si prefieres ser anonimo o que aparezca tu nick, puedes mandarme un correo personal diciendo tu nick y tu nombre para que te pueda identificar.

Ahora, a seguir comentando...

Notas Examen del tema 2 - 3ºESO

Ya podéis consultar las notas del segundo examen del curso.

Notas 3º ESO A
Notas 3º ESO B

En pocos días espero poder publicar el examen corregido para que lo utilicéis para estudiar los que necesitéis hacer recuperación.

Examen del primer tema 1ºESO

Aquí podéis encontrar el examen del primer tema que realizamos el jueves pasado:

Examen del primer tema de 1ºESO Bilingüe.

Las notas del examen las podéis encontrar en la entrada "Notas de 1ºESo Bilingüe".

En cuanto me sea posible colgaré en este blog el examen que realizamos corregido y explicado. Os servirá para repasar a los que no hayáis superado la prueba.

Notas de 1ºeso bilingüe

Ya están listas las notas del primer examen del grupo bilingüe. Las podéis encontrar en el siguiente enlace:

Notas 1ºESO Bilingüe.

Espero que nadie se lleve sorpresas negativas y todos encontréis más o menos la nota que esperábais.

Repartición de Estadísticas

Ya están repartidas las partes que tiene que exponer cada alumna del curso de estadísticas de 2º de Bachillerato. Las asignaciones son:

a) El apartado 1.1 y 1.2, le corresponden a Ana Patricia Gómez Lozano
b) El apartado 1.3 y 1.4, le corresponden a Anabel Herrera Domínguez
c) El apartado 2 y 3 le corresponden a Piedad Rodríguez Romero
d) El apartado 4 le corresponde a Ana López Calero

Es conveniente que las explicaciones las acompañéis de ejemplos o gráficos que permitan al resto de compañeras entender mejor el apartado que estéis explicando.

En la etiqueta "Tema 1 y 2 de Estadísticas" podéis encontrar los apuntes para dichos temas.

Si tenéis alguna duda puntual y concreta podéis preguntarmela en cualquier momento.

Notas examen Tema 1

Hace tiempo que la mayoría ya las conocéis, pero os dejo aquí el enlace donde podéis encontrar las calificaciones obtenidas en la primera prueba escrita del curso.

Notas 3º ESO A
Notas 3º ESO B

La próxima vez intentaré no tardar tanto en colgar las notas en Internet.

Examen Tema 2 - 3ª ESO

El próximo Miércoles 12 de noviembre, realizaremos el segundo exámen del curso. Para esta prueba escrita, será necesario que repaséis los conceptos aprendidos durante el primer tema del curso ya que os serán de mucha utilidad para resolver los problemas del segundo tema.

Los ejercicios de la prueba serán parecidos a los ejercicios realizados durante el desarrollo del tema.

Álgebra y Algoritmo

Muhammad ibn Musa nació en la ciudad de Khwarizm, actual Khiva al sur del Mar Aral, y ha pasado a la historia como al-Khwarizmi. Matemático y astrónomo, vivió y trabajó en Bagdad durante la primera edad dorada de las ciencias arábigas, en tiempo de los califas al-Ma’mun y al-Mu’tasim.

La fama científica de Al-Kwarizmi deriva de sus logros como matemático. Su trabajo sobre aritmética se tradujo al latín en el siglo XII y aunque el original se perdió para siempre, la traducción al latin “Algoritmi de numero Indorum” (”Los números indios de al-Kwarizmi”) existe aún. Fue su título el que dio lugar al término matemático “algoritmo”.

Otro trabajo de al-Khwarizmi, “Kitab al-jabr wa l-muqabala” (”El libro de la integración y ecuación”, o literalmente “reducción y comparación”), fue una síntesis del álgebra india y de la geometría griega, y tuvo un profundo efecto en el desarrollo de la ciencia. A partir del siglo XII llegaron a Europa traducciones al latín, resúmenes y comentarios sobre esta obra. De su título en árabe, proviene el término “álgebra”.

En la foto, una estatua dedicada a al-Khwarizmi en frente de la Facultad de Matemáticas de Amirkabir, en la Universidad de Tecnología de Teherán, Irán.

Juego Matemático

Coloca los números desde el 1 al 16, de tal forma que en cada fila, en cada columna y en cada diagonal, sumen 34.

Seguro que podéis encontrar la solución por internet, pero os recomiendo que lo intentéis antes. Si alguien consigue solucionarlo y quiere que publiquemos la solución, puede dármela en clase y yo me encargaré de que aparezca aquí.

Errores estadísticos

Desde el primer día de clases de estadísticas, he destacado la importancia que tiene el reconocer los errores de interpretación y cálculo que se cometen en la prensa. He encontrado recientemente (gracias a Malaprensa) un error en el cálculo de la media ponderada realizado por el periódico El economista. Tiene aún más gravedad el hecho de que sea un periódico que estudia el mercado empresarial y por lo tanto debe conocer perfectamente las medidas que utiliza en dichos estudios.

Os recomiendo que entréis en la entrada de Malaprensa para leer la explicación dada.

Tema 1 y 2 de Estadística

Os dejo el PDF del segundo tema de Estadísticas que comenzaremos dentro de pocos días para que os lo vayáis descargando. También os dejo el primer tema por si queréis tenerlo en color.

Tema 1 de Estadísticas
Tema 2 de Estadísticas

Seguiré colgando los siguientes temas conforme nos vayamos acercando al momento de su explicación en clase.

Examen Corregido 3ºESO

Aquí tenéis resuelto el examen de 3ºESO que hicimos. Si alguien tiene dudas de cómo se resuelve algún problema, que no dude en preguntarme. Estos exámenes resueltos os servirán para saber qué es lo más importante y cómo resolverlo correctamente.

Examen tipo A resuelto
Examen tipo B resuelto

Os recomiendo que le echéis un vistazo.

Examen de 3ºESO (II)

Las semanas anteriores hicimos en el tercer curso de la ESO los exámenes correspondientes al primer tema del curso. Os lo dejo aquí para quién los quiera guardar para un futuro. Os puede ser muy útil para saber qué es lo más importante de este primer tema de cara a futuras (posibles) recuperaciones.

Examen tipo A
Examen tipo B

August de Morgan

Es más fácil conseguir la cuadratura del círculo que tener la razón discutiendo con un matemático.

Augustus de Morgan

Exámen 3ºESO A y B

El próximo examen de 3º de ESO para el grupo A y B, será el día 10 de octubre (viernes).

El examen estará compuesto por cinco preguntas de las cuales dos se referirán a actividades ya realizadas en clase y las otras tres serán muy parecidas a las realizadas en clase.

Se aconseja repetir los ejercicios realizados durante las clases teóricas y los corregidos en ellas.
Suerte a todos.

El que aprende

Podemos leer en la wikipedia que "mathematikos" significa "el que aprende". Con esa idea hemos creado este blog. Para que los que sepáis algo nos lo transmitáis a los que no y podamos seguir enriqueciéndonos.

Este blog está hecho por vosotros. Para hacer una entrada, solo tenéis que enviarla en formato de texto a la dirección rafa.profe@gmail.com y nos encargaremos de evaluarla y publicarla en este blog. Luego podréis comentar las entradas y ampliarlas o corregirlas mediante los comentarios que podéis hacer en cada una de ellas.

Para que nadie se pueda ofender o para evitar problemas con las entradas, vamos a imponer algunas reglas para todo el que quiera publicar. Estas reglas son:

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-Toda persona que haga una publicación acepta implícitamente éstas normas.
-Al comienzo de cada publicación, aparecerá el nombre del autor de la entrada y una pequeña explicación a modo de resumen. Estos resumenes deben ser efectuados por el autor.

Este blog está destinado fundamentalmente a la educación. La idea de la que parte es conseguir favorecer algunas de las competencias que el ministerio propone para la enseñanza secundaria (tanto ESO como BACHILLERATO) Es por ello que las publicaciones serán en su mayoría realizadas por alumnos de los institutos donde trabajemos y como tales deben tratarse y entenderse.

Esperamos que esta idea cuaje y consiga mayores logros de los que nos planteamos en un principio. Gracias por colaborar.